مطالعات اجتماعی هفتم -

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

☺️Baran ☺️☺️☺️☺️

مطالعات اجتماعی هفتم. درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

سلام سوالات متن درس ٢١ مطالعات رو کسی داره؟؟؟ تاج میدم...

جواب ها

جواب معرکه

فائزه ‌....

مطالعات اجتماعی هفتم

هسته اولیه جامعه چیست؟ پاسخ: خانواده ۲- ازدواج در ایران باستان چگونه بود؟ پاسخ: ازدواج در نزد ایرانیان یک تکلیف دینی و پیمان مقدس بود به همین دلیل اگر کسی اندازه ازدواج نمیکرد گناهکار شمرده می شد. ۳- در ایران باستان پدر چه وظیفه ای داشت؟ پاسخ: اجرای مراسم مذهبی و حفظ امنیت خانواده ۴- در ایران باستان افراد با چه کسانی ازدواج می کردند؟ پاسخ: ازدواج مانند خویشاوندی و درون‌گروهی بود یعنی اغلب سعی می‌کردند با افرادی از دودمان خود ازدواج کنند. ۵- چرا در ایران باستان ازدواج درون گروهی و خویشاوندی بود؟ پاسخ: چون می خواستند تا با آنها هم خون باشند و خصوصیات آن دودمان را حفظ کنند. ۶- در ایران باستان بیشتر مردم در کجا زندگی می کردند؟ پاسخ: اغلب مردم در روستاها زندگی میکردند و بیشترین جمعیت را کشاورزان تشکیل می دادند. ۷- در ایران باستان چه کسانی در شهرها زندگی می کردند؟ پاسخ: محل زندگی شاهان مأموران حکومتی صنعتگران بازرگانان و پیشه وران بود. ۸- از چه دوره تعداد شهرها بیشتر شد؟ پاسخ: ساسانیان ۹- از چه زمانی شغل های مختلف به وجود آمد؟ پاسخ: پس از یک جانشینی تقسیم کار اجتماعی پدید آمد و افراد در گروه‌های مختلف شغلی دسته بندی شدند. ۱۰- اختلاف طبقاتی در چه دوره ای به اوج خود رسید؟ پاسخ: ساسانیان ۱۱- مردم در جامعه سازمانی به چند دسته تقسیم شده بودند؟ پاسخ: به دو طبقه تقسیم می‌شدند بزرگان و عامه مردم ۱۲- در جامعه ساسانی طبقه بزرگان شامل چه کسانی بود؟ پاسخ: شاه و شاهزادگان روحانیون زرتشتی موبدان فرماندهان نظامی و دبیران. ۱۳- در جامعه ساسانی طبقه عامه شامل چه کسانی بود؟ پاسخ: پیشه وران بازرگانان کشاورزان و دامداران ۱۴- در جامعه ساسانی طبقه اشراف یا بزرگان چه امتیازی داشتند؟ پاسخ: آنها زمینه ها و ثروت های فراوان داشتند اما از پرداخت مالیات معاف بودند از حق تحصیل و آموزش برخوردار بودند و خود را صاحب جان و مال مردم می دانستند. ۱۵- کشاورزان در جامعه ساسانی از چه حقوقی محروم بودند؟ پاسخ: شرایط تحصیل برای عامه مردم سخت و دشوار بود بار سنگین مالیات بر دوش آنها بود و در جنگها سپاه پیاده نظام را تشکیل می دادند اگر کسی از جنگ فرار می کرد به شدت مجازات می شد. ۱۶- در جامعه ساسانی فعالیت اقتصادی مهم کشور به دوش چه کسانی بود؟ پاسخ: کشاورزان ۱۷- در جامعه ساسانی موبدان زرتشتی چه موقعیتی داشتند؟ پاسخ: آنها جزو طبقه بزرگان بودند و از این اختلاف طبقاتی حمایت می‌کردند و در دستگاه حکومتی نفوذ زیادی داشتند. ۱۸- دو مورد از ویژگی های جامعه طبقاتی ساسانیان را نام ببرید؟ پاسخ: مردم نمی توانستند از یک طبقه به طبقه دیگر بروند مثال کشاورز تا پایان عمر خود باید کشاورز باقی می ماند. افراد طبقه پایین نمی‌توانستند با طبقه بزرگان ازدواج کنند.- مورخان برای پی بردن به اوضاع و احوال مردم ایران باستان از چه کتابی استفاده می کنند؟ پاسخ: از کتاب شاهنامه فردوسی

جواب معرکه

robi rashed

مطالعات اجتماعی هفتم

در ایران باستان خانواده چه جایگاهی داشت ؟ و پدر چه نقشی در خانواده داشت؟ پاسخ: خانواده، هسته اولیه جامعه را تشکیل می داد. ازدواج در نزد ایرانیان یک تکلیف دینی و پیمان مقدس بود. به همین دلیل اگر کسی عمداً از ازدواج سرباز می زد، گناهکار شمرده می شد. همچنین مردان زمانی می توانستند مقام ومنصبی بگیرند که همسر داشته باشند. درخانواده ایران باستان، پدر به عنوان سرپرست خانواده نقش مهمی داشت و اجرای مراسم مذهبی و حفظ امنیت خانواده برعهده او بود. 2-در ایران باستان افراد معمولا با چه کسانی ازدواج می کردند؟ پاسخ: ازدواج معمولاً خویشاوندی و درون گروهی بود؛ یعنی اغلب سعی می کردند با افرادی از دودمان خود ازدواج کنند تا با آنها هم خون باشند و خصوصیات آن دودمان را حفظ کنند. 3-آیا برای ایرانیان باستان جنسیت فرزند اهمیت داشت؟ پاسخ: ایرانیان باستان برای اولاد پسر ارزش خاصی قائل بودند و این موضوع به خصوص برای شاهان و درباریان که سلطنت موروثی داشتند، اهمیت زیادی داشت 4-آیا در ایران باستان چند همسری وجود داشت؟ پاسخ: در آن دوره چند همسری نیز وجود داشت و افراد توانگر و ثروتمند چند زن داشتند. 5 -در ایران باستان خانواده ها مواد مورد نیاز خود را چگونه تأمین می کردند؟ پاسخ: بیشتر مواد مورد نیاز خود چون خوراک و پوشاک و ابزار را خودشان در خانه تولید و نیازهای خود را تأمین می کردند. زنان در کنار مردان به نخ ریسی، پارچه بافی، قالی بافی و مشارکت در کشاورزی می پرداختند. 6 -در ایران باستان خانواده ها معمولا چه چیزهایی را به فرزندان خود آموزش می دادند؟ پاسخ: خانواده ها همچنین مرکز تربیت و آموزش بودند و اصول و ارزش های اخلاقی چون راستگویی، امانت داری، میهن دوستی و وفای به عهد و پیمان را به اعضای خانواده خود می آموختند .پدران، شغل خود را به پسران یاد می دادند همچنان که مادران به عنوان کدبانوی خانواده، رسوم خانه داری را به دختران آموزش می دادند. 7 -در دوره ایران باستان بیشتر مردم ایران در روستاها زندگی می کردند یا در شهرها؟ و چه شغلی داشتند؟ پاسخ: در دوره ایران باستان، اغلب مردم در روستاها زندگی می کردند و کشاورزان بیشترین جمعیت آن زمان را تشکیل می دادند. 8-تا قبل از سلسله ساسانیان شهرها محل زندگی چه کسانی بود؟ پاسخ: بیشتر محل زندگی شاهان و مأموران حکومت بود. 9 -از چه دوره ای تعداد شهرها زیاد شدند و جمعیت شهرنشین افزایش یافت ؟ پاسخ: از دوره ساسانیان 10-در دوره ساسانیان چه کسانی علاوه بر شاه در شهرها زندگی می کردند؟ پاسخ: در این شهرها علاوه بر مأموران حکومتی، صنعتگران، بازرگانان و پیشه وران نیز زندگی می کردند. 11-از چه زمانی شغل های مختلف بوجود آمد؟ پاسخ: پس از یکجانشینی تقسیم کار اجتماعی پدید آمد و افراد درگروه های مختلف شغلی دسته بندی شده بودند. 12-در کتاب اوستا مردم به چند دسته تقسیم شده اند؟ پاسخ: در کتاب اوستا، مردم به دسته پیشوایان دینی، نظامیان، کشاورزان و دامداران تقسیم شده اند و هر دسته وظیفه خاصی دارد. 13-اختلافات طبقاتی چگونه در جامعه بوجود آمد ؟ و در چه دوره ای به اوج رسید؟ پاسخ: با تشکیل امپراتوری های بزرگ و تمرکز قدرت و ثروت در دست شاهان و شاهزادگان و سایر مقام های حکومتی به تدریج اختلاف طبقاتی درجامعه به وجود آمد و طبقات اجتماعی امتیازات و حقوق متفاوتی به دست آوردند. اختلافات طبقاتی در دوره ساسانیان به اوج رسید 14-در دوره ساسانیان مردم به چند طبقه تقسیم شده بودند؟ پاسخ: 1 –اشراف و بزرگان: شاه و شاهزادگان، روحانیون زرتشتی( موبدان)، فرماندهان نظامی و دبیران 2 -ع

سوالات مشابه

🖤 🍂

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

سلام بچه ها لطفا ایده بدین چطوری روزنامه دیواری درست کنم؟ میخوام مثلث صفحه 134 مطالعات رو درست کنم. هرکی ایده اش خوب باش تاج میدم

🖤 🍂

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

نکات مهم درس 21، 22 مطالعات رو بفرستین

🖤 🍂

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

سلام بچه ها لطفا ایده بدین چطوری روزنامه دیواری درست کنم؟ میخوام مثلث صفحه 134 مطالعات رو درست کنم. هرکی ایده اش خوب باش تاج میدم.

حالا هرکی :( (:

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

شاهان در ایران باستان به چه اموری فرمانروایی مطلق داشتند؟

🖤z.m... ..:)

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

جواب فعلایت شماره ۳ درس ۲۱ رو معنی شعر رو میشه بدید .....‌ بهتون تاج میدم

امیر مهدی

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

سلام کسی سوالات این درس رو داره دونفر اول تاج

امیر مهدی

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

سلام کسی سولات این درس رو داره

امیر مهدی

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

سلام کسی سولات درس ۲۱ مطالعات رو داره از اینرنت نه باشه

امیر علی رضائی منش

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

درس 18 مطالعات فعالیت 2و3و4و 5

هفتم هفتم

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

موزه های آستان قدس رضوی را نام ببرید اولین نفر =تاج

محمد خیری

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

جزوه درس ۲۱ تاج

محمد خیری

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

جزوه درس ۲۱و۲۲و۲۳ اجتماعی لطفا. تاج میدم

رضا وطن‌خواه

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

تورا خدا بگید

رضا وطن‌خواه

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

لطفاً بگید

نیلوفر حسین پور

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

سلام ... سوالات درس ۲۱ رو کسی داره بفرسته ممنون تاج میدم 💯

زینب عسکری وند

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

سلام خانواده چه جایگاهی داشت؟ جواب معرکه میدم !با تشکر

سوگند نصیری

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

خلاصه درسو میخااام دست نویس باشه لطفا مررررسی

علیرضا احمدی

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

سلام لطفا نکات مهم درس ۲۱ مطالعات رو برام بفرستید از اینترنت نباشه تاج میدم برای کنفرانس میخوام ممنون

سید نیما مرتضوی

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

دوستان در زمان قدیم پادشاهان کشور به ایالت و استاندار تقسیم کردند ؟

علی محمدی

درس بیست و یکم اجتماعی هفتم

آیا در ایران باستان چند همسر وجود داشت